Sut ydyn ni’n dewis llwybr?
Archwilio drysfeydd, adeiladu drysfa yn yr awyr agored a defnyddio cyfarwyddiadau llafar i symud drwy ddrysfa. Cyrchu map lloeren o’r ysgol a’r ardal leol, braslunio mapiau a’u rhannu, gan eu defnyddio i archwilio cyfarwyddiadau. Cerdded o dirnod lleol, adeiladu model o’r llwybr, gan ei gymharu â modelau eu cyfoedion.
Cyfleoedd i ddatblygu
Y Dyniaethau Ieithoedd, Llythrennedd a Chyfathrebu Mathemateg a Rhifedd Gwyddoniaeth a Thechnoleg